PROGRAMIN AMACI
Hayat bir ilişkiler ağı olup, ister istemez bizler bu ağın bir parçası olarak hem süreci etkileyen hem de süreçten etkilenen durumdayız. Yaptığımız işin adı ve yapısı etkileme ve etkilenme düzeyimizin de temel belirleyicilerinden biridir. Eğitmenlik işi de tam olarak etkilemeyi ve etki oluşturarak fark yaratmayı gerektiren bir meslektir. Çünkü eğitmenlik öğreticilik gerektirmektedir. Öğretmek için de eğitimcinin belli konularda farkındalığının, yetkinliğinin ve becerilerinin üst düzeyde olması gerekmektedir. Eğitimci her şartta donanımı ile durumsal davranabilen bir öğretim lideridir. Bu bağlamda eğitimcinin liderleşebilmesi için özgüveninin, ilişki yönetim becerisinin, duygu yönetiminin ve bilgi ağının yeteri düzeyde gelişmiş olması gerekmektedir.
Eğiticilerin eğitimi sertifika programının temel amacı eğitimcilerin öğretim lideri olma noktasında gelişim, değişim ve dönüşüm süreçlerini istenilen hız ve standart da olması için gerekli donanımı ve deneyimi sağlayarak akredite edebilmektir. Etkili bir eğitimci olabilmek için bilmenin yeterli olmadığı bilinen bir gerçektir. Bilmek olguyken anlatabilmek pedagojidir. Bir eğitimcinin pedagojik yetkinliği ve bilgisi yeteri standartta değilse eğitim-öğretim niteliğinin yüksek olması bu nedenle beklenemez.
Tüm bu amaçlara uygun olarak sertifika programı bünyesinde planlanan eğitim faaliyetleri eğitimcilere teorik ve pratik temellerle dizayn edilmiş öğrenme ortamları sunmaktadır. Deneyimsel öğrenme yaşantısıyla buluşan katılımcılar program sonunda yapılan değerlendirmelerde başarılı olduklarında “Eğiticilerin Eğitimi Sertifikası” belgesini almaya hak kazanmaktadırlar.
PROGRAMA KİMLER KATILABİLİR
Bu sertifika programına sadece eğitimciler (okul idarecisi ve öğretmenler) değil aynı zamanda iletişim, işbirliği, hitabet, tasarım, satış ve pazarlama gibi insan ilişkilerinin ön planda olduğu çeşitli alt ve üst kademe iş kollarında görev yapan ya da yapacak olan bireyler de katılabilmektedirler.
PROGRAMIN KAZANIMLARI
Eğiticilerin Eğitimi Sertifika programı süreci sonunda bireyde hedeflenen kazanım ve beceriler şunlardır;
Eğitici eğitimi ve benzer eğitimlerin periyodik olarak devam ettirilmesinin akademik süreçte yararlı olacaktır.
Özel ve devlet kurumları yöneticileri, okul idarecileri, firma yöneticileri ve çalışan ya da çalışacak kişilerin yönetsel yada idarî becerilerinin olması gerekmektedir. Bu becerileri kazanmanın yolu ise eğitimden geçmektedir.
Okulöncesi, ilkokul, ortaokul, lise öğretmenlerinin bilgilerini güncellemelerine yardımcı olan bir eğitim programıdır. Öğretmenler yeni neslin nelerle ilgilendiklerini de bu eğitimler kapsamında keşfetme imkanı bulurlar.
21. yüzyıl becerilerini kazanma ve öğretmenlik becerilerini aldıkları eğitimin boyutları öğretmeninin sahip olması gereken yeterlilikler konusunda alan ve meslek bilgisine sahip olmalarını sağlar.